суббота, 5 апреля 2014 г.

Наш детский сад! Приглашаю в гости!

Добрый вечер , читатели моего блога! Сегодня , как и обещала, расскажу о предметно- развивающей среде нашего детского сада.
Наш детский сад называется "Солнышко".
Начнем наше знакомство с приемных .
Приемная старшей группы "Цветик- семицветик"

Раздевалка  подготовительной группы "Ягодка"

Приемная средней группы "Подсолнушки"

А это наша приемная  старшей группы "Колокольчик"

 

 
Это  подготовительная группа "Ромашка".
Еще у нас есть группы : 1- ая младшая "Одуванчик", 1- ая младшая "Капелька", 2- ая младшая "Сказка", 2 - ая младшая "Пчелка". В этих группах я фотографировала совсем чуть- чуть.
 
Переступаем порог наших групп, посмотрим, что же там внутри)))
Группа "Ромашка"

Группа "Ягодка"

Группа "Подсолнушки"

Группа "Цветик - Семицветик"
 
Сейчас весна, в каждой группе ребята вместе с воспитателями посадили огород.
Приглашаю вас посмотреть на наши посевы))
Огород нашей группы "Колокольчик"

Группа "Подсолнушки"

 
 
 
Группа "Цветик - семицветик"
Наши уголки природы
"Ягодка"

"Ромашка"

"Одуванчик"

"Колокольчик"

"Сказка"

"Подсолнушки"



Наш детский сад очень дружный! Приходите в гости к нам!)))

пятница, 4 апреля 2014 г.

Обмен опытом . Школа творческой личности. У нас гости!

В нашем детском саду 2 апреля была "Школа творческой личности" . К нам в гости приезжали воспитатели, педагоги из детских садов района. Тема ШТЛ "Художественное творчество в работе с детьми". Наши педагоги очень старались, готовились , приложив все творчество. Наш музыкальный зал , королевство весны.
Это красавица весна, в ладонях у нее птицы и цветы, она несет радость, ожидание чего- то прекрасного.
В наших краях снег еще не совсем растаял, но первые цветы уже появились.
Все группы в нашем саду подготовили огороды на окне. О предметно- развивающей среде всех групп , я расскажу в следующем посте.
В программе ШТЛ было много пунктов, но к сожалению у нас сейчас в нескольких группах ветрянка и занятия в них не проводились.
В начале гости посмотрели занятие во второй младшей группе . Малыши рисовали пальчиками , встречали весну , играли с ней в игры. К сожалению фотографий этого занятия у меня нет.
Следующим по программе было наше путешествие. Моя напарница Елена Васильевна провела НОД на тему "Граттаж". Ребята вошли в зал, познакомились с первоцветами,
отгадали загадки о цветах.
В гости пришла зима, она не хотела давать весне дорогу, потому что никогда не видела цветов,
Елена Васильевна предложила  нарисовать вазы с цветами.
 
Все дети сосредоточены на выполнении задания


ребята для нее нарисовали красивые букеты.



Еще одно занятие провела Любовь Михайловна воспитатель подготовительной группы. Она предложила ребятам поучаствовать в конкурсе и нарисовать дерево - символ русского народа.
С помощью загадок ребята догадались, что это береза.
Любовь Михайловна предложила ребятам самим выбрать какую березу изобразить, зимнюю, летнюю, весеннюю или осеннюю.
 


 
Ребята рисовали пластилином, получились замечательные работы.


Татьяна Аркадьевна рассказала о методике рисования пальцем.
Рассказала о своем методе работы, как с помощью данной методики можно исследовать личность ребенка.
 
Работы детей
 

Елена Юрьевна провела мастер класс "Рисование шишкой, колоском , маком".

Всем педагогом предложила вложить всю фантазию в свою работу и изобразить , то что они хотят.

Работа очень интересная, всем понравилось, получились вот такие салфетки.

Гости остались довольны проведенным днем в нашем детском саду. Добро пожаловать к нам!)) О предметно- развивающей среде детского сада, я расскажу в следующем посте, заходите в гости!

понедельник, 31 марта 2014 г.

Игра "Подарки для смешариков" Делим слова на слоги.

Добрый день! Уважаемые читатели , сегодня снова игра , сделанная своими  руками .
"Подарки для смешариков".
Эта игра предназначена для детей 5-7 летнего возраста.
Современный мир меняется, появляются новые  мультипликационные персонажи , детям они нравятся, смешные, красочные. Для своих дошколят , я изготовила игру "Подарки для смешариков". Эта игра развивает умение делить слова на слоги.
Итак, перед нами три героя :
Крош: в имени героя 1 слог, ему мы будем дарить подарки, названия которых содержат один слог.
Нюша: 2 слога.
Копатыч: 3 слога.

Перед нами карточки с подарками для наших героев.

Внимательно рассматриваем все картинки, проговариваем слова, определяем сколько слогов в слове.

Раскладываем подарки их обладателям.

Все герои получили свои подарки.
Добавляем игру в галерею